Učenici 5. r. okupili su se u literarno-dramsko-glazbenoj radionici. Jednostavne asocijacije na temu prijateljstva razvijali su u rečenice na istu temu. Koliko istinsko prijateljstvo može biti čvrsto, prikazali su plesom u kojemu su se neprestano držali za ruke.

U radionici engleskoga jezika učenici 6. r. proučavali su tekst o djevojčici koja je doživjela nasilje u svojoj školi. Napisali su joj nekoliko vrlo suosjećajnih pisama podrške, od kojih su jedno pročitali. Naravno, sve na engleskomu jeziku.

Radovi likovne radionice, u kojoj su sudjelovali učenici 7. r., posebno su zanimljivi. Nakon što su izabrali motiv i tehniku, podijelili su se u skupine po četvero te je svatko od njih izrađivao jedan dio plakata. Povezavši dijelove plakata na panou, osvijestili su nešto što se prečesto zaboravlja: spone prijateljstva teškom se mukom grade, a tako lako prekidaju.

Učenici 8. r. pripremili su dva igrokaza značajnih naslova: Zajedno protiv nasilja i Razgovorom protiv nasilja. Pokazali su koliko lucidno promišljaju temu nasilja, te hrabre i nenasilne metode njegova suzbijanja.

Plesna radionica okupila je učenike različitih razreda. Kroz koreografiju na pjesmu Ne rugaj se, poručili su kako upravo naše međusobne razlike čine svijet lijepim i zanimljivim. Stoga bismo ih trebali prihvaćati i poštovati.