Osnovna škola Mahično

 Danas putujemo, autobusom.

MATEMATIKA – Množenje broja 7 / novi sadržaji

Lijep pozdrav, dragi učenici.

• Danas ćemo učiti množenje broja 7

Napiši u bilježnicu naslov „Množenje broja 7 “. Ne zaboravi upisati današnji datum!

• Riješi 1. zadatak u udžbeniku na stranici 66. Prije nego počneš rješavati, pročitaj tekst na kraju zadataka.
• U udžbeniku riješi 2. zadatak - množenje. Sedam patuljaka se vratilo iz šume. Svaki je donio Snjeguljici 7 cvjetova. Koliko je cvjetova Snjeguljica dobila?

a) pažljivo prouči ilustraciju

b) izračunaj u bilježnicu zbrajanjem uzastopno istog broja

c) napiši u obliku množenja

• Pažljivo pročitaj 3. zadatak. Sada znaš da je 7 ∙ 7 = 49. Koliko je onda 8 ∙ 7 i 9 ∙ 7?

    Pogledaj upute kako ćeš to izračunati. Riješi zadatak.

• Riješi 4.,6.,8.,12.i 13.zadatak (stupac množenja)
• Nauči tablicu množenja (pomoć se nalazi na zadnjim koricama udžbenika)

- ODMOR –

• Matematički memory https://www.bookwidgets.com/play/HTXLHB
• Riješi zadatke u zbirci zadataka str.103.

Uputa roditeljima:

1. Poštovani roditelji molim Vas da provjerite točnost zapisa u bilježnici i točnost rješavanja zadataka u udžbeniku i zbirci zadataka. Ako je kojim slučajem nešto zapelo – pomognite!

HRVATSKI JEZIK – Tužni maslačak, Nevenka Videk;  J - Vježbe izgovora i pisanja glasa Č,Ć

• Pročitaj priču „Tužni maslačak“ https://www.bookwidgets.com/play/WVZVW4

- ima li nepoznatih riječi izdvoji ih, objašnjenja pronađi sam/sama ili zamoli roditelje da ti pomognu

Riješi osmosmjerku https://wordwall.net/hr/embed/7ecbc4deb21147e88cbf1e934a4063ef?themeId=2&templateId=10

• Što si primjetio/primjetila dok si čitao/čitala? Koje glasove si često izgovarao/izgovarala?
• Priča je prepuna glasova Č i Ć.
• Za vježbu otvori sljedeće poveznice i zabavi se rješavajući zadatke o glasovima/slovima Č,Ć

https://wordwall.net/hr/embed/8350a71368f54950955e4db72ef98571?themeId=1&templateId=37

https://wordwall.net/play/849/035/435

• Otvori pisanku zapiši naslov „Pisanje riječi sa Č i Ć“ / ne zaboravi nadnevak

- prepiši sljedeće riječi (po mogućnosti u stupcima) – znak Č – crvenom bojom, znak Ć plavom bojom

                Stavi ˇ ili ˊ na slova c tako da riječ bude točna.

  kuca                          vocka                                  macka

djevojcica                  zadaca                                 carapa

pacic                         djecak                                   voce

naocale                     cetka                                    rucak

prica                          covjek                                 cuperak

racun                         vocnjak                              naranca

                                    - ODMOR -

PRIRODA I DRUŠTVO – Putujemo autobusom / novi sadržaji

• Ponovi što si naučio/naučila o vrstama prometa

https://hr.izzi.digital/DOS/1109/1704.html

https://view.genial.ly/5ea009286cd2cd0d8d8c6783/presentation-prometna-sredstva-2-razred

https://learningapps.org/11129321

• Pročitaj digitalnu slikovnicu

https://view.genial.ly/5ea6a73e2bbd100db04aa993/presentation-2rputujemo-autobusom

                                                          ili

• Otvori udžbenik str.50./51 i pročitaj sadržaje o putovanju autobusom

                                                     Možeš i oboje

• U pisanku zapiši naslov „ Putujemo autobusom“ / nadnevak

- pisano odgovori na pitanja str.50. (sivi pravokutnik) i str.51.

- Napiši pravila ponašanja za vrijeme vožnje autobusom

• A sad igra

https://wordwall.net/hr/embed/80156a01a56249fd8535a13f8ab6911d?themeId=1&templateId=35 

• Riješi zadatke u radnoj bilježnici na stranici 63.,64.,65.

TZK – Vježbajmo zajedno

• Vježbe odradite zajedno s našima sportašima ili samostalno osmislite aktivne igre u prirodi